特别关注|气愤！老师管教学生被家长围殴，新学期，请别逼老师放弃你的孩子

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01

家长赢了老师，却输了孩子

这几天，新学期各地陆续开学了。

我一位同事阿然，更新了一条朋友圈动态：新学期，做一个“三不”的佛系老师：不打、不骂、不罚。

阿然，是初中一年级的班主任，工作一直认真负责。

可这个学期开学以来，她的工作热情明显下降，向她询问后，才讲起她姐姐的事情。

阿然的姐姐在省城教小学。班上有个孩子，经常不写作业，多次批评依然如此后，她姐姐一气之下罚孩子站了一节课。

谁知，没几天，那孩子家长就带着一大堆化验报告来学校，声称孩子因为被老师罚站，现在得了血液病，扬言要把阿然姐姐告到教育局。

学校不想事情扩大，让阿然的姐姐道歉，她姐姐无法，只好忍着委屈道了歉。

没想到那家长还是不依不饶，怎样都不肯放过她姐姐。

经学校多方协调，最终以她姐姐赔了8万块钱，家长才勉强同意不追究。

阿然说，她姐姐既委屈，又难过，明明是为学生好，却落得这个地步。

是啊，尽心尽责不被理解，反被曲解，老师的委屈谁又能体会一二呢？

没有一个时代像今天这样重视教育，但是也没有一个时代像今天这样如此不尊重老师。

世道变坏，是从欺辱老师开始的。

在齐齐哈尔，某个学校下课期间，一名同学在过道里大声喧哗，学校的张副校长便上前制止。

这位同学不但不服管教，还当场顶撞。

情急中，张副校长说了一句：“校长不当了，也不惯你。”

这件事被曝到网上，引起了激烈的讨论。

最后，张副校长党内严重警告，撤职调离；该校校长党内警告；教育局分管副局长诫勉谈话。

后果之严重，让人始料未及，不少老师感叹心寒尤胜天寒。

仅仅因老师的严格管教，便对老师横加指责，甚至大打出手，那么以后还有谁敢管教那些顽劣的孩子呢？

师无尊严，何以传道？生不尊师，何以明理？

曾经被誉为“人类灵魂工程师”的高尚职业，如今竟成了高危职业。

不求有功，但求无过。

于是，没有管教权的老师收起了责任心，“甘愿服输”，成为“佛系教师”。

现在当老师太艰难了，只要一不小心出来点差错，就会被无限扩大，被告到教育局，随时都可能丢掉饭碗。

所以有人说，现在的教育环境，家长是不舍得教孩子，而老师是不敢教。

我是赞同的这句话的。

还记得不久前，有一名教师，就因为罚站了学生，而被其身为副局长的家长，驱车带走并关入审讯室长达7个小时的事件吗？
在此期间，该老师被全程监视，一口水都没得喝，饥肠辘辘。

事后，老师发出灵魂般的拷问：

“我到底做错了什么！我从来没有因为孩子迟到而打过哪个孩子一巴掌！我勤勤恳恳教书，为什么会受到这样的待遇？”

一言不合把你当犯人捉走，就问你怕不怕。

只是，不知家长是否想过，这个世界上最能管教孩子的地方，其实只有三个：家庭、学校、监狱。

如果家长不舍得教，又让老师不敢教，那么最终管教孩子的，又会是什么呢？

很多时候，家长看似赢了老师，却输了孩子的教育。

 02 

老师对学生有没有惩罚的权利？

哪敢啊！

曾见过这么一件新闻。

扬州某小学门口，曾经有学生家长拉横幅、讨公道：“老师多次辱骂、殴打学生，天理难容！”

这横幅拉到了教育局门口，家长跪在地上，似乎比窦娥还惨。

乍一看，是不是很同情被打被骂的学生？

但是，21世纪，最不缺的就是反转。

学校里的老师学生出来作证，一切都是诬蔑，反而学生本身问题多多：在上课时扰乱课堂秩序，老师让他到办公室反省，结果学生在办公室里又打又砸……

就这样，万万没想到，学生家长居然觉得是自己的孩子受了委屈，跑到学校大闹一场，不仅诽谤老师，还勒索高额赔偿。

现在舆论对老师的要求太过严苛，一双双眼睛死死地盯着他们，只等他们出现差错，便群起而攻之。

你如果宽松、仁慈，就会有人怪你不上心、不负责；

但你严厉了，又会得罪那些“小皇帝”、“小公主”，分分钟被家长们“兴师问罪”，严重的甚至会有生命危险。

去年高考结束当晚，四川某中学的杜老师，就因为曾管过上课玩手机的学生，让学生家长对其有了怨气。
家长曾多次约酒，但都被杜老师拒绝。于是后来直接带人围殴杜老师，造成杜老师全身多处受伤。当时被老师抱着的3岁女儿，也因此受到惊吓。

正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：

“老师对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”

在今天，孩子可以胡闹，但老师绝对不能碰学生的一根汗毛。

像鲁迅先生那时被老师用戒尺打掌心的事情，已经足以让老师身败名裂。

兢兢业业的老师承担着无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合。

 03 

重振师道尊严，从严惩殴师者开始！

一个不尊师重道的民族，社会风气能好到哪里去？

2018年6月8日，四川省乐至县高三班主任老师因教育屡次上课玩手机的学生，连同年幼的女儿一起被家长群殴，多处受伤。

2018年6月11日，安徽蚌埠市五河县五河小学女老师因下班后没及时回复家长微信，被家长狂扇耳光！

2018年6月13日，安徽省怀远县刘咀小学刘老师因上课批评董姓男生被家长殴打，身上多处受伤，满脸鲜血，额头上的伤痕长达十几厘米。

2018年6月29日，安徽省淮北市二小张同学殴打了赵同学后确谎称自己被打，家长不问缘由闯进教室对班主任张昕进行殴打。

2018年9月19日，丹凤县龙驹寨刘家河小学家长宋某因女儿的书本被同班男同学李某撕毁，于是闯进教室殴打李同学，并将李同学的练习册撕毁。在面对正在上课的语文老师卢某的询问与制止时，不仅不听规劝，反而推搡、殴打卢老师。

2018年9月21日，安徽省六安市霍邱县周集镇中心小学生高某在操场玩耍意外受伤，班主任曹丽在教室被家长群殴。

2018年9月26日，江西省会昌县会昌小学家长曾某因孩子在操场玩耍时与同学意外撞伤，因不满赔偿协议，曾某某、傅某在办公室三次动手殴打班主任许某，来劝架的老师许某某也惨遭殴打。

2018年10月19日，湖南株洲县女老师因罚站赵副所长的千金几分钟，被抓进派出所关押7小时，引起舆论一片哗然！

2018年10月30日，四川省巴中市巴州区中坝小学家长杨某因女儿的班主任钟老师上课时没有及时接听自己电话，杨某到校掌掴钟老师，致其面部受伤……

去年接二连三发生这么多起殴师欺师事件，仅仅是因为家长素质低下目无法纪吗？难道不是老师社会地位低下的真实写照吗？

欺负弱者是国人的劣根性！

在老师群曾流传这样一首小诗：

教师是啥？

以前是园丁，现在是“圆钉”：上有铁锤敲打，下有木石挤压，一辈子，担惊受怕。

教师是啥？

以前是焟烛，现在是“腊竹”：上有积雪压顶，下有寒风吒咤，一生世，不得繁华。

教师，寒冷在光芒四射的太阳底下。

难道不是对殴师者处罚太轻吗？在网上搜索“学生或家长殴师”，你会发现多发生在常仁尧殴师案曝光前，常仁尧刑拘后殴师事件鲜有耳闻，何也？大家心知肚明！

老师不是圣人，难免在教育学生的过程存在一些失当行为，如果仅仅因老师的严格管教，便对老师横加指责，甚至大打出手，那么以后还有谁敢管教那些顽劣的孩子呢？

重振师道尊严，从严惩肆意殴师者开始！

不让老师受欺负，是一个文明社会的底线！

 04 

老师不是“刁民”

我们常在网上看到关于老师的新闻，很多都是关于XX老师体罚学生，XX老师虐童，XX老师如何不负责……

当负面新闻堆砌起来，好像突然间所有老师都成了“十恶不赦”的家伙。

老师虐童固然让人气愤，但如果因此先入为主，觉得全天下的老师都是想害死自己孩子的“刁民”，同样也是一种偏激的想法。

电影《老师·好》里，苗老师特别“不近人情”，放到今日，绝对会被投诉到丢了饭碗：

他没收了学生的武侠小说；他让卷发的女生把头发烫直；他对迟到的学生说：“出去，喊报告，没叫你进来给我一直喊”……

但正是苗老师的严厉管教，混社会的学生回到了课堂；调皮捣蛋、不肯读书的差生，不得不努力学习……

世上有性格不好、不负责的老师，但也有负责而和善的老师。

我们不能只因看到不好的新闻，就忽视掉没被报道出来的良心老师。

教育孩子不是一朝一夕的问题，如果家长和老师不能互相信任和理解，教育自然无法有效地进行。

05 

“跪着”的老师

教不出“站着”的学生

还在读大学时，我觉得，应付一个两个孩子还行，几十个就太难了，更别说还有地狱难度的“熊孩子”及其背后的家长，所以才没有成为一名教师。

与之相对的是我表姐，她义无反顾地投身到教育事业。

我问过她，怕不怕遇到熊孩子，怕不怕遇到蛮不讲理的家长。

她说，她怕，但是她喜欢孩子，喜欢看到孩子在她的陪伴下茁壮成长。

这一份对孩子的喜爱，远远超过她对麻烦事的害怕。

愿意当老师的人，都是怀有一颗真正热爱这份行业、热爱孩子的心。

复旦大学钱文忠教授有一段演讲说得好：

“我们教育的主体思路是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。天底下哪有这样的教育？
孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。如果在全社会形成对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的……”

6-12岁这个年龄段，是孩子人格与性格形成的关键时期。

老师和家长，一定要用心地管教，孩子才能学好，这将影响他们的未来。

社会远比象牙塔残酷。

家长不教，也不让老师教，教育孩子的，将会是社会的铁拳。

那种滋味，绝对比老师打手心的戒尺，更要疼上百倍。

尊重老师管教孩子的权利，其实也是尊重我们的孩子。

共勉。

 06 

这个世界上，最不该被苛责的是老师，最不该被娇惯的是孩子。

教育部部长陈宝生曾说：

“教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的，就是说成才自尊师始，你想成才就从尊敬老师开始，你想国安就从重视教育起步。”

教师没有尊严，教育就没有希望，我们的孩子也难以成材。

今天让老师跪下，明天整个民族就会被跪下！

让教师成为一个有尊严的职业，我们不仅要挂在嘴上，更要落实到每一个人的行动当中。

因为，这不仅关乎教师这个职业地位的提高，更关乎每一个孩子的健康成长，以及这个国家的前途和命运。

最后，我只想告诉所有的家长和孩子：

一个真正优秀的老师，眼里有爱，心中有度，手里有戒尺。

虽然他管你最严，但他最希望你好。

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